开始数房间里可以用的裂隙有几条。

“他来送你留下的东西。 ”

“什么时候啊。 ”里穗不咸不淡地问。

“你走了很久了，当时他应该快毕业了。 ”

“哦。 ”

“他说对不起。 ”

“哦。 ”

“既然这次不走了，那妈妈觉得你应该知道。 ”

“嗯。 ”

“他有什么对不起的。 ”里穗语气很平淡。

妈妈想了想说， ”感觉他那阵不轻松。 ”

里穗陷入了更大的烦恼中。

作者有话说：

啊，终于要好起来了。我应该不是选手吧？ ？ ？

夜蛾说，教育署要求学校必须设置心理咨询室。

里穗荣获此殊荣。

“总不能真的找个心理咨询师吧。”夜蛾推了推墨镜。

“为什么不能？”

“因为这里是咒术高专。”

”咒术高专还要听教育署的吗？ ”

“咒术高专是正经院校，里穗，这里是你的母校。 ”

这个理由过于充分，里穗竟然无法反驳。

“可是我也有正经工作。 ”

夜蛾微笑了， ”和你们区役所联合的项目，算是正规上班。 ”

还真是神通广大。是以，她每两周都要来高专坐班两小时。门口贴着一张打印纸，写着“心理咨询室”，胶带翘起了一角。

房间是一间储物室改的。一张单人课桌当作咨询桌，桌面上有学生用刀刻的名字。两把椅子高度不一样——里穗那把高，学生坐的那把矮。无论谁来都得仰头跟她说话。

第一个来的是熊猫。

“……”

“虽然是熊猫，也会有心事的。”

“那你请讲。”

熊猫端正地坐在小小的凳子上，双爪放在膝盖上。

“我最近在思考一个问题。 ”

“嗯。 ”

“如果一个个体并非通过自然繁衍诞生，而是由外部意志、技术手段和特定目的共同构成，那么他的主体性，究竟是先验存在，还是在后续社会关系中被建构出来的？”

“……”

里穗垂着眼睛看熊猫，熊猫也看着里穗。

“你最近在看什么书。 ”

“一点哲学和心理学。 ”

里穗拿起茶杯吹了吹，喝了一口， ”从心理学角度来看，一个人——或者是一只熊猫的自我不能只被起源定义。 ”

“也就是我的诞生带有外部目的，我依然可以通过后续选择决定自我？ ”

“是的，关键不是你从哪里来，而是你能不能逐渐获得自主性，胜任感，建立稳定的关系。 ”

“那我不想被定义成咒骸也可以？ ”

“有理论的可行性。 ”

熊猫点点头， ”谢谢老师，今天的咨询很有启发。 ”

“ …那就好。 ”

门外野蔷薇探头进来， ”可以进去了吗？ ”

“你们今天没课吗？ ”

“夜蛾说参加心理咨询可以顶一个任务。都在排队。 ”

“……”

野蔷薇不客气地坐下， ”如果作为学生，自己的老师经常说话不算话，非常不靠谱，总是迟到还让学生帮自己干活，怎样维持未成年人的心理健康。 ”

里穗嘴角一抖， ”咨询还是投诉？ ”

“都可以！ ”

“建议向夜蛾投诉，没有效果的话可以考虑降低预期，改变从自身做起。 ”

“很有帮助，谢谢老师！改天去新宿吗？ ”

“就是想来问这个吧！到时候联系你。 ”里穗撑着脸看面前的女子高中生。

“时尚可是一辈子的事！ ”野蔷薇高兴地走了。

就连伏黑都来了。

“你也有问题？ ”

“没有。 ”

“来都来了，不问问题不要想走。 ”

“……你和五条老师什么关系？ ”

没想到是的类型。里穗镇定地说， ”是同学。好了没有别的问题你可以走了。 ”

伏黑站起来点了